martes, 11 de octubre de 2016

PLAN DE MEJORA LENGUA CASTELLANA 4º



INSTITUCIÓN EDUCATIVA BENEDIKTA ZUR NIEDEN

Código: GADF-F-
GESTIÓN ACADÉMICA
Versión: 01
PLAN DE MEJORA
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ASIGNATURA:
HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA
DOCENTE:
LINA MARÍA GONZALEZ  C.
LINA MARCELA PENAGOS
NOTA:

FECHA:
OCTUBRE 3/2016
PERIODO:
3
GRADO:
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

GRUPO:




OBJETIVO: Reforzar el conocimiento de los contenidos del grado cuarto, durante el tercer período académico.

METODOLOGÍA: Los alumnos deberán leer y luego realizar, en hojas de block, las actividades que se describen a continuación. El  40% del taller será evaluado al revisar las actividades y el otro 60% corresponderá a una sustentación individual, ya sea oral o escrita, del tema ante el profesor. Se debe entregar  y sustentar el día MARTES 18  de octubre de 2016. El estudiante que no se presente ese día pierde el derecho de realizar la recuperación del área.

I.              LOGROS:
Afianza su capacidad lectora y escritora por medio de ejercicios cotidianos de lectura en voz alta y luego en resúmenes y/o relatos.
Aplica diferentes técnicas grupales para mejorar procesos de lectura y escritura.
Participa con agrado de las diferentes técnicas grupales enseñadas.
Lee con buena entonación, pronuncia adecuadamente las palabras y hace las pausas.
Comprende las pausas para la elaboración de una adecuada exposición.

II.            ACTIVIDADES:
1.     Realiza una historieta donde hables sobre la importancia de la lectura y la escritura.
2.     Consulta y escribe la definición, elementos y características de la mesa redonda.
3.     Escribe un texto narrativo con una excelente letra y ortografía (Mínimo una página)
4.     Escribe las definiciones de drama, tragedia y comedia.
5.     Escribe las pautas para realizar una buena exposición.

III.           COMPETENCIAS A EVALUAR:
Ø  Pragmática: Realiza sus propias historietas de temas basados en experiencias propias.
Ø  Conceptual: Comprende y aplica los aspectos semánticos de la lengua.

IV.           METODOLOGÍA DE TRABAJO:
Debe ser realizado en hojas de block blancas y bien presentado.

V.            BIBLIOGRAFÍA:
Libros de español- Páginas sugeridas de Internet- Cuaderno de estudio.

VI.           ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN:
El taller es exigencia para presentar la evaluación de sustentación.


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