lunes, 18 de septiembre de 2017

VIDEO DE PROFUNDIZACIÓN

ÁREA: CIENCIAS SOCIALES

   HAZ CLIK EN EL SIGUIENTE ENLACE: COLOMBIA... MI TIERRA QUERIDA


FESTIVAL DE MIMOS GRADO 5º3

COMPARTIMOS ESTA GRANDIOSA Y MARAVILLOSA EXPERIENCIA CON TODOS USTEDES....

ESTE ES EL RESULTADO DE NUESTRO TRABAJO EN EQUIPO, DEDICACIÓN Y AMOR POR LO QUE HACEMOS...












4º PERIODO... SEGUIMIENTO Y CONTROL

PAPITOS:

Acontinuación, encontrarán los link, en donde podrán descargar los cuadros de Seguimiento y evaluación por cada área del conocimiento:






PRUEBAS SUPÉRATE CON EL SABER!!!

PAPITOS

Este MARTES 19 DE SEPTIEMBRE, a los grados 5º nos corresponde presentar la prueba... ÁNIMO...JUNTOS PODEMOS LOGRARLO!!!


jueves, 22 de junio de 2017

PLANES DE ÁREAS DEL TERCER PERIODO ACADÉMICO


FAMILIAS:

A continuación encontrarán los planes del III Periodo, con sus respectivos controles de seguimiento y evaluación. Por favor verificar la información, con el fin de optimizar los procesos de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes.


PLAN DE III PERIODO- LENGUA CASTELLANA 5º
https://drive.google.com/file/d/0BxT6uF_WemSxWEE5dnRhMkpzcGM/view?usp=sharing

PLAN DE III PERIODO - EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES 5º
https://drive.google.com/file/d/0BxT6uF_WemSxQ2wydXYwbGk2b1E/view?usp=sharing

PLAN DE III PERIODO- MATEMÁTICAS 4º
https://drive.google.com/file/d/0BxT6uF_WemSxTldMNlRYYXNnRHM/view?usp=sharing

PLAN DE III PERIODO- CIENCIAS SOCIALES 5º
https://drive.google.com/file/d/0BxT6uF_WemSxYW9CRVd2UjVrMUU/view?usp=sharing

FELICES VACACIONES!!!



NOS VEMOS DE REGRESO EL PRÓXIMO MARTES 4 DE JULIO

TALLER DE REPASO- ÁREA EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS-GRADO 5º

REFLEXIÓN: EL VALOR DEL RESPETO
https://youtu.be/-iQb_gkkTGs

ACTIVIDAD: Analiza el video y a partir de él, realiza tu apreciación en el cuaderno.


TALLER:

1. Construye un cuento en tu cuaderno teniendo en cuenta los siguientes valores: HONESTIDAD, LEALTAD, AMISTAD, SOLIDARIDAD, COOPERACIÓN, GRATITUD, RESPETO. Elabora también su respectivo dibujo.

2. Realiza en tu cuaderno una lista con las normas que debes cumplir para generar responsabilidad social.

3. Consulta qué es la Diversidad? y a que hace referencia el término Iclusión social? Construye tu propio mapa conceptual para organizar tus ideas.

4. Cuales son los roles y actitudes aprendidos en familia que enriquecen mi entorno escolar y social.

5. Realiza una historieta en tu cuaderno donde representes tus valores familiares.

TALLER DE REPASO- ÁREA MATEMÁTICAS- GRADO 4º

REPASEMOS....

USO ADECUADO DEL TRANSPORTADOR
https://youtu.be/_KU3PthHWaU


UNIDADES DE MEDIDA
https://youtu.be/wk6WSiILWvU

LAS FIGURAS Y LOS CUERPOS GEOMÉTRICOS
https://youtu.be/XPRSONHI-bQ?list=PLfhEmscHOTKPRvJqg7fw8DkNHniwQNlPF


ACTIVIDAD EN CASA:

1. Consulta e investiga la descomposición en factores primos.
2. Realiza en tu cuaderno diversas operaciones con números compuestos y combinaciones entre ellos.
3. Desarrolla las actividades de las páginas 16, 17, 36, 37, 62 y 63, del cuaderno de trabajo "VAMOS A APRENDER MATEMÁTICAS 4º".
4. Crea cinco figuras a partir de cuadrados, utilizando la técnica de Origami.
5. Construye un collage en el cuaderno, utilizando todas las figuras geométricas vistas en clase.

NOTA: Estas actividades serán entregadas y evaluadas en la primer semana de Julio, de regreso de vacaciones.






TALLER DE REPASO- ÁREA LENGUA CASTELLANA- GRADO 5º

 REPASO ORTOGRAFÍA








ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN CASA:

1. Realiza un plegable en donde resumas algunos conceptos trabajados sobre ortografía.
2. Realiza en tu cuaderno una representación de lenguaje gráfico, utilizando para ello solo imágenes (lenguaje no verbal).
3. Desarrolla las actividades del cuaderno de trabajo "VAMOS A APRENDER LENGUAJE 5º", Páginas: 40,41, 64, 73 y 65.
4. De acuerdo a la definición de ortografía (Libro del estudiante, página 24), escribe detalladamente tu propia AUTOBIOGRAFÍA,
5. Señala las características principales de la Autobiografía de un personaje famoso o importante para ti.
6. Escribe en tu cuaderno un episodio de tu vida que genere reflexión
7. Realiza el taller de análisis de textos literarios (Libro del estudiante)áginas de la 146 a la 149.

NOTA: Este taller será entregado  y evaluado la primer semana del mes de julio,

TALLER DE REPASO- AREA CIENCIAS SOCIALES- GRADOS 5º

1. Identifica y Colorea los periodos historicos de colombia, segun el mapa

2. Consulta qué es el  Estado y cómo está conformado El Estado Colombiano en la actualidad.
3. Investiga cuáles son los partidos políticos en Colombia y realiza la representación gráfica de ellos (LOGOTIPOS).
4. En qué consistió la Nueva Granada?
5. Cuales fueron los primeros pobladores de América Latina?
6. Incluye en tu glosario personal, los siguientes términos: JERARQUIZAR- PATRIA BOBA- NÓMADA- GOBIERNO- CONTRALORÍA- PROCURADURÍA.

NOTA: Este taller deberá ser entregado en la primer semana de Julio, a la respectiva docente.


martes, 4 de abril de 2017

PLAN DE ÁREA: LENGUA CASTELLANA. GRADOS 5º

INSTITUCIÓN EDUCATIVA BENEDIKTA ZUR NIEDEN

PLAN DE PERIODO  

ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA     
PERIODO: DOS            GRADO: QUINTO

DOCENTES: LINA MARCELA PENAGOS CALLE – LINA MARÍA GONZALEZ CALDERON

TEMATICAS PROPUESTAS
1.     Textos informativos, características y ejercicio escritural. (DBA6).
2.     Lectura a partir de las diferentes señales, símbolos portadores de textos.
3.     Ejemplos de tipología textual, textos de literatura médica, de boletines informativos. (DBA6)
4.     Organizadores conceptuales: Elaboración de mapas conceptuales. (DBA7).
5.     Iconos, signos y señales.
6.     Lenguaje gráfico, de señas, corporal.


INDICADORES DE DESEMPEÑO
-       Construcción del significado de un texto informativo antes, durante y después de la
-       lectura
-       Aplicación en sus producciones escritas las reglas de acentuación
-       Reconocimiento de las intenciones de imágenes, signos y señales en los contextos comunicativos.
-       Representa secuencias cronológicas para comprender textos y elementos de la comunicación cotidiana.
-       Estima la importancia de la escucha y los valores en la comunicación.
-       Respeta las normas a tener en cuenta en los procesos de comunicación.
-       Aplica y valora normas básicas en el proceso
Comunicativo.


ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
•              Lecturas dirigidas e individuales
•              Estimular la aplicación del conocimiento mediante la realización de actividades que desarrollen la imaginación y creatividad
•              Actividades prácticas  que permitan la comprensión y asimilación de los conceptos. (Repaso constante, videos, ejercicios de los temas trabajados)
•              Creación de oraciones  y textos empleando los verbos, adjetivos, artículos, sustantivos, sinónimos y antónimos.
•              Realización de talleres prácticos para fortalecer el uso de reglas ortográficas.
•              Elaboración de organizadores gráficos teniendo en cuenta instrucciones y temas aplicados en clase.
•              Realización de concursos  ortográficos
•              Lectura, análisis de textos literarios y ejercicios de comprensión lectora. Texto: “CUANDO DESPIERTA EL CORAZÓN”.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
•              Realización de la segunda parte de la novela, teniendo en cuenta su estructura y elementos.     
•              Talleres individuales y grupales
•              Evaluaciones orales y escritas
•              Tareas y consultas
•              Prueba saber de periodo
•              Prueba instruimos
•              Trabajos realizados durante la clase
•              Participación y disposición frente a las temáticas bordadas.
•              Talleres de comprensión de lectura crítica, analítica y Argumentativa.
§  Trabajo en textos del MEN: “Vamos a aprender LENGUAJE”. Libro y cuaderno de trabajo.



SEMANA N°
TEMATICAS
ACTIVIDAD              (TIPO DE EVALUACION)
% DE VALORACION

11
27 a
 31 de marzo


Diagnóstico

EXPLORACIÓN DEL TEXTO Y EL CUADERNO DE TRABAJO PARA IDENTIFICACIÓN DE LAS NECESIDADES E INTERESES DE LOS ESTUDIANTES.

% En el HACER

12
3 al 7 de abril


Producción de textos:
La Novela


ESCRITURA 2ª PARTE DE LA NOVELA
% en el SABER

12-13
7 al 14 de abril


Lectura a partir de las
diferentes señales, símbolos
o portadores de textos.

INVESTIGACIÓN SOBRE COMPETENCIAS CIUDADANAS.
ELABORACIÓN DE AFICHE.
GALERÍA
% En el HACER
% en el SABER
14-15
14 al 21 de abril
TIPOLOGÍA TEXTUAL
ELABORACIÓN DE MAPA
CONCEPTUAL  SOBRE LOS TEXTOS EXPOSITIVOS Y ARGUMENTATIVOS
% En el HACER
16
24 al 28 de abril

Organizadores Gráficos


PRESENTACIÒN DE CUADRO SINOPTICO SOBRE ORGANIZADORES GRÀFICOS
% en el SABER
19
22-26 de mayo
Lenguaje gráfico, señas y
corporal
Dramatización
TEXTO LITERARIO: “CUANDO DESPIERTA EL CORAZÓN”.
% En el HACER
17-18
8-19 de mayo

Ortografía
PARTICIPACIÓN EN CONCURSO ORTAGRAFÍA
TALLERES  SOBRE REGLAS ORTOGRÁFICAS
% en el SABER
3 de Abril al 26 de mayo


Semántica
ELABORACIÓN DE DICCIONARIO PERSONAL
% En el HACER
22 al 26 de mayo
Evaluación de periodo
EVALUACIÓN DE PERIODO
20%
19-20
29 de mayo al 2 de junio
Diligenciamiento de formato institucional
AUTO, CO Y HETEROEVALUACIÓN
10%
CONTROL DE SEGUIMIENTO –EVALUACIÓN


“Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para introducirse en el bello y maravilloso mundo del saber”...

                                Albert Einstein

PLAN DE ÁREA... CIENCIAS SOCIALES GRADOS 5º....

PLAN DE SEGUNDO PERIODO GRADO 5°
CIENCIAS SOCIALES
CONTENIDOS:
Ø  Cátedra de la paz: Gobierno Escolar
Ø  Culturas indígenas, africanas y Europeas.
Ø  Colombia un país en un continente.
Ø  La historia
Ø  Partidos políticos.
Ø  Periodos históricos de América y Colombia.
Ø  Primeros pobladores de América.
Ø  Sucesos de origen de la República de la Nueva Granada.

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS.
ü  Explicación y definición de conceptos
ü  Consultas
ü  Construcción de mapas mentales, conceptuales, collage, sopas de letras, crucigramas.
ü  Consignación en el cuaderno de temáticas trabajadas.
ü  Vocabulario de la temática trabajada
ü  Trabajo de noticias relacionadas con las temáticas trabajadas
ü  Proyección de videos relacionados con las temáticas
ü  Trabajo cooperativo
ü  Uso y apropiación de las TIC.

CRITERIOS DE EVALUACION.
v  Prueba Instruimos
v  Manejo e Interpretación de la Información    
v  Actitud frente al área
v  Trabajo en clase
v  Trabajo extra clase
v  Exposiciones
v  Evaluaciones de periodo
v  Autoevaluación, Coevaluación, Heteroevaluacion
v  Uso y apropiación de las tic
v  Elaboración de material didáctico
v  Realización de trabajo intelectual
v  El trabajo en equipo.
v  Utilización del blog.
CONTROL DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
TEMÁTICAS
% DE VALORACIÓN
TIPO DE EVALUACIÓN
FECHA
-Cátedra de la paz
-Culturas indígenas, africanas y Europeas.
-Colombia un país en un continente.
10%
10%

15%
Consultas
Sustentaciones,
Construcción de organizadores gráficos
Semanas # 12,13 y 14
Del  3 al 21 de abril
-La historia
-Partidos políticos.
-Primeros pobladores de América.
-Sucesos de origen de la República de la Nueva Granada.
10%
5%
5%
15%
Consulta ,
Exposiciones,
Trabajo escrito.
Portadores de textos
Semanas # 15, 16, 17 y 18
Del 24 de abril al 19 de mayo
Autoevaluación
10 %
Auto, hetero y coevaluación
Semanas # 19 y 20
Del 22 al 26 de mayo.
Pruebas Periodo
20%

Semanas # 19 y 20
Del 22 al 26 de Mayo
Firma Docente:


Firma Estudiante:

Firma padre de Familia: